North Carolina Üniversitesi (UNC) öğrencileri, İspanyolcayı geliştirmek ve belirli kariyer alanlarına uygulamak için İspanyolca Profesyonel Yan Dal programını tercih edebilirler. Bu program, UNC’nin Roman Dilleri Bölümü tarafından sunulmaktadır.
15 kredi saatinden oluşan bu yan dal, öğrencilerin dili üç özel alana uygulamasına olanak tanır: İş İspanyolcası, Tıbbi Profesyoneller için İspanyolca ve Hukuk Profesyonelleri için İspanyolca. Program, geleneksel dil eğitiminin ötesine geçerek öğrencilerin İspanyolcanın kültürel ve profesyonel uygulamalarını keşfetmelerini teşvik ediyor.
Tıbbi profesyoneller odaklı İspanyolca yan dalı takip eden UNC öğrencisi Carson Pusser, sağlık sektöründe İspanyolca’nın önemli bir uygulama alanı olduğunu belirtti. Pusser, “Kamudan fonlanan birçok kurumda tercümanlar var çünkü bu yasal bir zorunluluk; ancak hâlâ birçok engelin ardında yer alıyorlar. Bu nedenle, bu yan dalı almak istedim çünkü işimde faydalı olmasını istiyorum” dedi.
Pusser, İspanyolca 321: Tıbbi Profesyoneller için İspanyolca dersinde öğrencilerin vücut sistemlerini İspanyolca öğrenme fırsatına sahip olduklarını, ayrıca Hispanik ve Latin Amerika aile yapıları hakkında düşünerek tıbbi bilgilerini bu bağlamlarda uygulamayı öğrendiklerini aktardı.
Dil Kaynakları Merkezi müdürü ve öğretim üyesi Hosun Kim, programın dilin disiplinlerarası yaklaşımını vurguladığını belirterek, öğrencilerin dili geleneksel sınıf ortamının ötesinde uygulamalarına fırsat tanıdığını ifade etti. Kim, “Öğrencilerin yalnızca İspanyolca bilmesini değil, aynı zamanda farklı bağlamlarda anlamlı bir şekilde kullanabilmelerini istiyoruz” dedi.
Hukuk profesyonelleri odaklı İspanyolca yan dalı takip eden UNC ikinci sınıf öğrencisi Peri Cerniglia, okul öncesi yaşından itibaren İspanyolca öğrenmeye başladığını ve lisede aldığı İspanyolca Uluslararası Bakalorya dersi ile bu yan dalı almaya karar verdiğini dile getirdi. Cerniglia, hukuk profesyonelleri için İspanyolca dersinin, temel İspanyolca derslerine kıyasla daha kariyer odaklı olduğunu belirtti.
İki meslek spesifik dersi ve iki ileri seviye İspanyolca dersi alan öğrenciler, dersle bağlantılı bir toplumsal hizmet projesi yürütme fırsatı veren bir bitirme dersi de tamamlıyor. Öğrenciler bitirme dersi sırasında, Roman Dilleri 194: Roman Dillerinde Hizmet Öğrenimi dersi ile birlikte de bir hizmet öğrenimi projesi yürütebiliyorlar.
UNC’nin İspanyolca programının bir diğer belirgin özelliği, müfredatın Yerli, Afro- kökenli ve Asya perspektiflerini harmanlamasıdır. Cerniglia, İspanyolca 261: Bağlamda İleri İspanyolca dersinde, İspanyolca konuşan dünyanın farklı bakış açılarına odaklanan bir müfredata sahip olduklarını belirtti.
UNC İspanyolca Profesyoneller Yan Dalı öğrencisi Greta Reinhardt, aldıkları derslerin yerli topluluklara odaklandığını söyledi.
UNC’den mezun olan öğrenciler, programlardan edindikleri becerilerin gerçek dünyada yardımcı ve uygulanabilir olduğunu ifade etti. Kim, “İspanyolca, ABD’de sadece bir yabancı dil değildir. Bu ülkenin tarihi, kültürü ve günlük yaşamının bir parçasıdır. Dolayısıyla, öğrencilerimizin İspanyolca öğrenmesi onlara yalnızca başka bir dile değil, aynı zamanda Amerikan toplumunun önemli bir parçası olan topluluklara ve bakış açılarına erişim sağlar” dedi.